UNIDAD 2
SECCIÓN 5
ACTIVIDAD 2
ANTECEDENTES DEL TEMA
El
pensamiento es aquello que existe a través de la actividad intelectual. Se
trata del producto de la mente nacido de los procesos racionales del intelecto
o de las abstracciones de la imaginación. El análisis, la comparación, la
generalización, el análisis, la comparación, la generalización, la síntesis y
la abstracción son algunas de las operaciones vinculadas al pensamiento, que
determina y se refleja en el lenguaje. Es posible distinguir entre diversos
tipos de pensamiento, como el pensamiento analítico (que separa el todo en
distintas partes), el pensamiento crítico (evalúa los conocimientos) o el
pensamiento sistemático (una visión que abarca elementos múltiples con sus
distintas interrelaciones).
BASES TEÓRICAS
De
aquí surge la necesidad de conceptualizar el pensamiento matemático como
herramienta fundamental para la resolución de problemas fundamentales. En términos
generales, la propuesta trata de una forma particular de entender los
conceptos, técnicas y algoritmos vigentes para el análisis de los problemas con
sentido matemático, o bien enfocados al pensamiento científico. Si bien el
pensamiento matemático está íntimamente relacionado con la capacidad de pensar
y trabajar en términos numéricos empleando el razonamiento lógico, este tipo de
inteligencia trasciende el ámbito de las matemáticas y colabora con nuestra
habilidad para comprender conceptos de otra naturaleza y para relacionarlos
basándonos en esquemas y técnicas ordenadas. Es a través del pensamiento
matemático que podemos convertir los cálculos, las hipótesis, las
cuantificaciones y las proposiciones en un recurso natural de nuestro cerebro.
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