|
PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
|
|
|
DELIMITACIÓN:
El pensamiento es aquello que existe a través de la actividad intelectual. Se
trata del producto de la mente nacido de los procesos racionales del
intelecto o de las abstracciones de la imaginación.
|
|
|
OBJETIVOS
GENERALES:
|
Familiarizarse con los
conceptos y necesidades para el desarrollo matemático, habilidades lógicas y
fundamentos del pensamiento científico.
|
|
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
|
A través del pensamiento matemático, se deberá representar,
transformar, generar, comunicar, documentar y reflejar la información que se
recibe a manera de aplicarse en una situación específica.
|
|
ACTIVIDADES
|
RECURSOS
|
ACCIONES
|
CALENDARIZACIÓN
AGOSTO-DICIEMBRE 2018
|
||||||
|
AGO
|
SEP
|
OCT
|
NOV
|
DIC
|
EVAL.
|
||||
|
Lenguaje
Matemático.
|
Bibilografía:
El lenguaje matemático en el aula.
|
Síntesis de
temas Planteados, búsqueda de Información.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Elementos
Primitivos.
|
Plataforma:
Departamento superior de Matemáticas
IPN
|
Elaboración
de Mapas y resolución de problemas visuales.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Axiomas.
|
Biografía
y axiomas Paul Watzlawick.
|
Identificar
claramente los elementos de un lenguaje y reconocer que la matemática es un
lenguaje.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Teoremas
|
Bibliografía:
Pensamiento y lenguaje variacional en la introducción al análisis.
|
Planteamiento
de situaciones problemáticas para identificar la semántica.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Semántica
y Sintaxis
|
Bibligrafía:
Análisis numérico. Las matemáticas del cálculo científico.
|
Actividades
y ejercicios en donde se utilice la lógica y se hagan inferencias válidas.
|
|
|
|
|
|
|
|
No hay comentarios.:
Publicar un comentario